Сотрудники

Белова Галина Борисовна

родилась в марте 1949 года в г. Магнитогорске Челябинской области. Имеет два высших образования. Первое педагогическое – Челябинский филиал Омского государственного института физической культуры в 1974 году. Второе экономическое: в 1996 году закончила магистратуру при Академии управления при Правительстве России – магистр управления. Закончила в 1982 году дневную аспирантуру Ленинградского научно-исследовательского института физической культуры Защитила кандидатскую диссертацию на тему «Методика разработки целевых комплексных программ развития физической культуры и спорта на уровне области» в г.Омске в 1984 году. Подготовила докторскую диссертацию на тему «Педагогическая система обучения принятию управленческого решения в вузе». В 2006 году стала победителем краевого конкурса по разработке концепции развития физической культуры в крае и краевой целевой программы «Развития физической культуры и спорта в Пермском крае на 2008–2010 годы». 14 июля 2008 года данная программа утверждена как Закон Пермского края № 259. Является директором данной программы Является руководителем краевого приоритетного проекта «Школьный спортивный сертификат», который внедряется в трех пилотных территориях Пермского края: Краснокамский муниципальный район, Ильинский муниципальный район и ЗАТО Звездный.

Гаврилова Татьяна Петровна

родилась 14 марта 1946 г. в г. Таллине Эстонской ССР. В 1964 г. окончила ф-т иностранных языков ПГПИ. С 1968 по 1973 г. преподавала английский язык в ПВКИУ, с 1973 по 1982 г. работала в школе учителем английского языка. В декабре 1982 г. была принята по конкурсу ассистентом каф. педагогики ПГПИ. С 1990 по 1993 г. обучалась в заочной аспирантуре при кафедре педагогики ПГПИ. В 1997 г. защитила диссертацию. Является руководителем проблемных групп: студентов ПГПУ по теме «Формирование нравственной устойчивости личности у трудных подростков»; научно-практической лаборатории при Центре развития образования г. Перми; педагогического коллектива учителей лицея № 8 г. Перми. За годы учебы и работы в институте выполняла общественные поручения: была секретарем комсомольского бюро ф-та иностранных языков, членом партийного бюро филологического ф-та, лектором общества «Знание». В течение ряда лет возглавляла общественную организацию Всесоюзного общества книголюбов. Автор научных статей и пособий. Награждена Почетными грамотами ПГПИ и ПГПУ, правительственной медалью МНР «Дружба — Найрамдал».

Гангнус Наталия Андреевна

gangnus

родилась 12 марта в г. Перми. После школы поступила в Пермское музыкальное училище, на отделение теории музыки, где получила квалификацию преподавателя теоретических дисциплин. Далее своё образование продолжила на историческом факультете ПГПУ, успешно сочетая учёбу с работой в Школе искусств. В 2002 г. была принята на должность ассистента каф. педагогики ПГПУ, одновременно обучаясь в аспирантуре. В 2007 году защитила диссертацию на тему «Формирование позитивной Я-концепции у младших школьников в учебно-познавательной деятельности». С 2008 года работает в должности доцента, читает курсы по педагогике («Введение в педагогическую деятельность», «Общие основы педагогики», «История педагогики», «Теория обучения и воспитания», «Педагогические технологии»), отвечает за организацию конкурса творческих работ для студентов «Грани таланта». Является автором научных статей и пособий. Сфера научных интересов: формирование адекватной самооценки у детей и подростков, создание ситуации успеха в учебно-познавательной деятельности, создание благоприятных условий для успешной социализации детей различных возрастов с учётом их гендерных особенностей.

Иосипенко Светлана Юрьевна

Закончила факультет социальной педагогики в 2009г, в этом же году поступила в аспирантуру по направлению «13.00.01 – Общая педагогика, история педагогики и образования».В настоящее время ассистент кафедры педагогики.Практикующий социальный педагог-психолог.Автор научных статей по проблемам развития воспитательного потенциала семей, профилактики различных видов зависимостей в образовательном пространстве школы, организации досуга детей. Сфера научных интересов: развитие воспитательного потенциала детей и семей, находящихся в социально опасном положении, воспитательная система школы, формирование универсальных учебных действий на всех ступенях обучения, педагогическая поддержка участников образовательного процесса, развитие рефлексии и самоанализа у детей и подростков.

Косолапова Лариса Александровна

родилась 8 сентября 1960 г. в с. Бидайк Кзылтусского р-на Кокчетавской обл. В 1982 г. окончила ф-т иностранных языков Омского пединститута; в 1990 г. — аспирантуру при кафедре педагогики ЛГПИ им. А.И. Герцена. В этом же году защитила кандидатскую диссертацию. С 1991 г. работает на кафедре педагогики ПГПИ: ассистентом, ст. преподавателем, с 1996 г. — доцентом. Читает лекционные курсы: «Введение в пед. профессию», «Педагогические теории, технологии», «История и философия образования». Является научным консультантом городского Дворца творчества юных, соруководителем эксперимента «Уровневое дополнительное образование», председателем и членом жюри городского конкурса «Учитель года». С 1994 г. сотрудничает с пермской школой № 50, где обеспечивает научное сопровождение функционирования и развития школы. Является автором учебного пособия «Экспериментально-аналитическое изучение педагогики» и др.

Кузнецова Татьяна Михайловна

родилась 28 апреля 1950 г. в г. Пскове. В 1973 г. окончила ЛГИК им. Н.К. Крупской, отделение хореографии. После учебы в вузе работала в Казанском, а затем в ПГИИК. В 1987 г. окончила аспирантуру при ЛГИК, в 1992 г. защитила кандидатскую диссертацию. В ПГПУ работает с 1993 г. на кафедре педагогики, доцент. Читает курс по общей педагогике, спецкурсы. С 1997 г. работает также на отделении социальной педагогики ПГПУ. Руководит курсовыми и дипломными работами, работой студенческой проблемной группы. Является автором научных публикаций по различным вопросам педагогики. Награждена медалью «Ветеран труда»

Липкина Нина Григорьевна

Окончила филологический факультет Пермского государственного университета, по окончании работала учителем русского языка и литературы, заместителем директора по воспитательной работе шк.№21 г. Перми. С 1980 – преподаватель кафедры педагогики ПГПУ. В 1984 г. поступила в аспирантуру МГПИ им. В.И. Ленина, в 1988 защитила кандидатскую диссертацию, в 1997 г. получила звание доцента. Является автором 70 научных работ. Читает все нормативные курсы по педагогике, а также спецкурсы по воспитательным технологиям. Ведет большую общественно-педагогическую деятельность: осуществляет научное руководство образовательными учреждениями города, ведет авторские курсы для педагогов края по современным педагогическим технологиям, является членом аттестационной комиссии на высшую категорию Министерства образования Пермского края, участвует в аккредитации образовательных учреждений края, принимает активное участие в качестве члена жюри в конкурсах «Учитель года» на уровне города и края, два года (2003 и 2004) была членом Российского жюри. За заслуги в образовании награждена грамотой Министерства образования РФ и знаком «Почетный работник высшего профессионального образования РФ».

Лурье Леонид Израилевич

родился 22 июня 1949 г. в г. Перми. В 1971 г. после окончания с отличием механико-математического ф-та ПГУ обучался в аспирантуре при каф. теории функций и функционального анализа. В 1976 г. защитил кандидатскую диссертацию. В 2000 г. стал доктором педагогических наук. Работает по совместительству профессором каф. педагогики ПГПУ. Является автором 130 печатных работ, среди которых свыше 20 монографий и учебных пособий. Направления научной работы: "развитие региональных образовательных систем", "Преподавание математики в системе непрерывного образования школа-вуз". В 1989 г. стал основателем и директором первого в Пермской области лицея, который в настоящее время признан одним из лучших в России. В 1997 г. награжден почетным званием "Заслуженный Учитель Российской Федерации". В 2002 г. стал лауреатом премии Президента Российской Федерации в области образования за научно-практическую разработку "Теория и практика региональной системы полготовки специалистов-исследователей по наукоемким направлениям в системешкола-вуз".

Май Нелли Алексеевна

родилась 7 декабря 1932 г. в г. Перми. С 1947 по 1951 г. обучалась в Пермском педагогическом училище. В 1951 г. окончила филологическое отделение историко-филологического ф-та ПГПИ, работала завучем начальной школы № 78 г. Перми и учителем русского языка и литературы в классе выравнивания школы № 77, затем — учителем и классным руководителем школы № 77. Одновременно выполняла функции зам. председателя районного профсоюза, внештатного инспектора районо, вела группу передового опыта. В 1961 г. была приглашена ст. председателем на кафедру педагогики ПГПИ, где трудится более 40 лет. В 1968 г. окончила очную целевую аспирантуру при этой кафедре. Опубликовано 39 научных работ. За годы работы читала все нормативные курсы в вузе, лекции в ИУУ, университете марксизма-ленинизма, университете пед. знаний при управлении профтехобразования; участвовала в международных семинарах; руководила секцией «Дидактика» при областном обществе «Знание», входила в состав президиума Пермского отделения Педагогического общества РСФСР. Награждена Почетной грамотой Министерства образования РФ, Почетной грамотой Министерства просвещения СССР за большие успехи в руководстве научно-исследовательскойработой студентов, медалью «Ветеран труда», нагрудным знаком «Почетный работник высшего профессионального образования Российской Федерации» за заслуги в обасти образования.

Новоселова Алевтина Степановна

родилась 9 декабря 1931 г. в г. Нижний Тагил Свердловской обл. В 1954 г. окончила филологический ф-т МОПИ им. Н.К. Крупской. С 1970 г. работает в ПГПУ на кафедре педагогики. В 1974 г. защитила диссертацию. На кафедре работала ассистентом, ст. преподавателем, доцентом. В 1999 г. защитила докторскую диссертацию на тему «Взаимодействие методов убеждения и внушения в процессе ресоциализации осужденных». В настоящее время – профессор каф. педагогики. По своей проблеме вела научно-исследовательскую работу с подростками, инспекцией по делам несовершеннолетних, с воспитанниками спецшколы для трудновоспитуемых, с осужденными взрослыми-родителями этих детей, с воспитанниками детского дома в г. Горнозаводске Пермской области. Является постоянным консультантом для работающих по этой проблеме. С 1995 г. руководит на кафедре аспирантурой по исследованию этой же проблемы. С 1996 г. является научным руководителем гимназии им. С.П. Дягилева в г. Перми, где изучается вопрос формирования социально значимыхкультурно-ценностных ориентации как пути предупреждения и преодоления проблем в воспитании учащихся. Всего опубликовано 90 печатных работ. Награждена медалями «За доблестный труд. В ознаменование 100-летия со дня рождения В.И. Ленина», «Ветеран труда», имеет почетные звания «Отличник народного просвещения», «Отличник МВД» и др.

Рогожникова Раиса Анатольевна

родилась 5 июня 1942 г в г. Кизеле Пермской обл. В 1963 г. окончила ПГПИ. В 1992 г. защитила в МГПИ им. В.И. Ленина кандидатскую диссертацию, а в 1998 г. в УрГПУ — докторскую диссертацию на тему «Теория и практика воспитания дисциплинированности школьников на основе ценностного отношения к человеку». В 2000 г. присвоено ученое звание профессора по кафедре педагогики. Читает курсы: «Введение в педагогическую профессию», «Педагогические теории, системы, технологии», «Коррекционная педагогика». Опубликовано более 60 печатных работ, в том числе 4 монографии и 6 учебно-методических пособий. Руководит аспирантами и соискателями. Является председателем диссертационного совета по защите диссертаций на соискание ученой степени кандидата педагогических наук в ПГПУ, членом диссертационного совета по защите диссертации на соискание ученой степени доктора психологических наук в ПГПУ. Осуществляет связь кафедры с органами образования. Награждена знаком «Отличник народного просвещения», медалью К.Д. Ушинского, памятными серебряными медалями П.Л. Капицы и Петра I.

Спицын Николай Прокопьевич

родился 5 июля 1935 г. в д. Куприне Рязанской обл. В 1960 г. окончил историко-филологический ф-т ПГУ. Год проработал лесорубом в В -Косинском леспромхозе Коми-Пермяцкогоавтономного округа. Писал повесть о молодых лесорубах, очерки в газету «Звезда», печатался в литературных сборниках. Затем работал в редакции газеты «Звезда»: литсотрудником партийного отдела, зав. отделом советской работы и информации. Член Союза журналистов СССР и РФ. В конце 60-х поступил в аспирантуру при кафедре педагогики ПГПИ. В 1971 г. защитил кандидатскую диссертацию по проблеме сотрудничества школы и семьи. За годы работы на кафедре педагогики (с 1971 г.) читал лекционные курсы: «История педагогики», «Этика и психология семейной жизни», «Основы управления педагогическими системами», «Семейная педагогика». Доцента, опубликовано свыше 40 статей в центральных журналах, а также книги. В 70—80-х годах вел большую общественную работу: возглавлял секцию «Взаимодействие семьи и школы» областного отделения педобщества РСФСР, был членом бюро областного общества «Знание» по психолого-педагогическим проблемам, консультантом Пермского облпрофсовета по семейному воспитанию, читал лекции в Пермском областном ИУУ, в университете учителя, в школах, на заводах и перед населением области. Награжден Почетной грамотой Министерства образования РФ.

Шихова Тамара Якимовна

родилась 12 ноября 1947 г. в г. Перми. Поступила в ПГПИ на заочное отделение математического ф-та. Обучение в вузе сочетала с комсомольской работой: была зав. школьным отделением Мотовилихинского РК ВЛКСМ, секретарем ГК ВЛКСМ, зав. школьным отделом, а затем секретарем Орджоникидзевского РК ВЛКСМ. Работала учителем математики в школе № 8. Математический ф-т окончила в 1978 г., уже работая на кафедре педагогики ПГПИ лаборантом, с 1980 г.— ассистентом, с 1988 г.— ст. преподавателем, с 1998 г.— доцентом кафедры. Научно-педагогическую деятельность начала с руководства в 1976 г. Макаренковской секцией областного отделения педагогического общества РСФСР; возглавляла эту секцию много лет. В очную аспирантуру поступила в 1982 г. в МГПИ им. В.И. Ленина на кафедру педагогики. В 1986 г. защитила кандидатскую диссертацию. Основные публикации связаны с организацией детского движения в Пермской области. В 60-е годы начала путь в детском движении, став членом Клуба юных коммунаров Мотовилихинского района г. Перми, затем возглавляла его работу. Организатор районного Клуба старшеклассников Орджоникидзевского района г. Перми, движения макаренковских педотрядов ПГПИ, один из организаторов городского КСП (Клуб самодеятельной песни), в настоящее время — почетный президент Пермского регионального отделения ООО «Детские и молодежные социальные инициативы". Имеет Грамоты РК, ГК, ОК ВЛКСМ, Центрального Совета Всесоюзной пионерской организации, ОК КПСС, Благодарственные письма мэра города и губернатора области. За заслуги в образовании награждена «Почетной грамотой Министерства образования Российской Федерации», знаками «Почетный работник сферы молодежной политики» и «Почетный работник высшего профессионального образования РФ». Является действительным членом Межрегиональной Тьюторской Ассоциации и экспертом в области тьюторства и практик индивидуализации в образовании.

Юняева Наталья Васильевна

родилась 22 марта 1953 г. в г. Перми. С отличием окончила ПГПИ, ф-т иностранных языков. Работала в школе № 1 г. Краснокамска, а затем в г. Перми. С 1981 г. выполняла обязанности методиста Пермского отделения Педагогического общества РСФСР. В 1982 г. была избрана по конкурсу на должность ассистента кафедры педагогики ПГПИ. В декабре 1986 г. поступила в очную целевую аспирантуру НИИ общих проблем воспитания АПН СССР (г. Москва), в 1990 г. успешно защитила кандидатскую диссертацию. Последующая трудовая деятельность связана с кафедрой педагогики: ассистент, ст. преподаватель, доцент, зав. кафедрой (с 1997 г.). Читает курсы: «Введение в педагогическую профессию», «Педагогические теории, системы и технологии», «Философия и история образования» и др. Является руководителем проблемной группы студентов, научным руководителем специальной школы № 9 г. Перми, постоянным консультантом учителей г. Перми и области по актуальным проблемам лечебной педагогики. Всего опубликовано 27 печатных работ. Большая часть из них по теме исследования востребована современной практикой. Была членом жюри конкурса «Учитель года», участником реализации Международного проекта по коррекционной педагогике в рамках программы Tacis. В 2001 г.— руководитель проекта «Профилактика наркомании среди несовершеннолетних и молодежи».