«Верить в ребёнка, верить в человека…»

Конкурсу «Грани таланта» - десять лет!

Казалось бы, только недавно идея организовать мероприятие, посвящённое выдающимся педагогам прошлого и современности дала свои ростки. Однако сегодня, 10 декабря, студенты нашего университета уже в десятый раз выступили с интереснейшими докладами о замечательных людях – тех, кто внёс огромный вклад и немало личных усилий в очень непростое дело воспитания подрастающих поколений.

Януш Корчак, Мария Монтессори, Рудольф Штайнер, Александр Нилл, Лев Толстой, Антон Макаренко, Василий Сухомлинский, Симон Соловейчик, Шалва Амонашвили, Александр Тубельский, Евгений Ямбург… Это тот, далеко не полный список педагогов с большой буквы, которые верили и верят в ребёнка, его доброту и искренность и в то, что любой ребёнок наравне со взрослым имеет право на выбор и уважение.

Об этом, в том числе, говорилось и в сегодняшних выступлениях. Особо хочется отметить доклад Татьяны Баталовой, студентки математического факультета (группа 121), посвящённый творчеству А.С. Макаренко – педагога, который «поднимал со дна» тех, которым, казалось, уже некуда было падать… Но великий педагог умел найти подход к каждому воспитаннику, доверяя безоговорочно, с уважением и требовательностью. Сам А.С. Макаренко в своё время говорил: «Чем больше доверяю, тем больше требую». Работая в сложное время, пронизанное вечным страхом многих сделать что-то или сказать что-то не так, А.С. Макаренко твёрдо отстаивал свой подход к сущности воспитательного процесса. Он ни разу не предал ни себя, ни своих воспитанников.

Спасибо огромное Татьяне за столь вдохновенный, яркий, эмоциональный рассказ!

Также большое впечатление произвели выступления Симоновой Анастасии (ф-т иностранных языков, гр. 729) и Тиуновой Марии (филологический ф-т, гр. 226), которые в своих докладах показали грани таланта великих Льва Толстого, Александра Пушкина и Николая Гоголя. Содержание выступлений было посвящено влиянию выдающихся людей на становление личности других, не менее великих. Так, Николай Васильевич Гоголь постоянно обращался за советом к А.С. Пушкину. И только получая от него одобрение какой-либо новой идеи, продолжал работать дальше. Как важна поддержка и вера в то, что у человека всё получится! В этом и состоит суть ситуации успеха, которой так сегодня не хватает многим нашим детям!

Наконец, хочется отметить ещё одно выступление – Биньковской Ангелины (ф-т иностранных языков, гр. 723), посвящённое нашему современнику, доктору педагогических наук, академику РАО, заслуженному учителю, директору Центра образования № 109 г. Москвы – Евгению Ямбургу.

Ангелина сосредоточила внимание слушателей на разноаспектной деятельности этого выдающегося, замечательного педагога современности, который с 1976 года является бессменным директором школы, названной адаптивной. И действительно, Е.А. Ямбург считает (вслед за А. Ниллом), что «не ребёнок должен подходить школе, а школа ребёнку». В Центре образования № 109 нет «отбора» на тех, кто соответствует или не соответствует требованиям. Там есть место для всех детей: и одарённых, и тех, у кого возможности ограничены. Главная цель – способствовать формированию у каждого учащегося позитивной Я-концепции. А не это ли важно сегодня? Не это ли – отправная точка для позитивного личностного и профессионального становления?

Юбилейный, 10 конкурс «Грани таланта» ещё раз показал значимость данного мероприятия, ибо то, как говорили и выступали студенты, ещё раз показывает значимость и актуальность идей и практической деятельности корифеев педагогической науки.

«Мы переживаем сейчас процесс общей деградации всех социальных слоёв и одновременно присутствуем при рождении новой, аристократической позиции, объединяющей представителей всех до сих пор существующих слоёв общества…Главное – это расчистить и высвободить погребённый в глубине души опыт качества, главное – восстановить порядок на основе качества. Качество – заклятый враг омассовления. В социальном отношении это означает отказ от погони за положением в обществе, разрыв со всякого рода культом звёзд, непредвзятый взгляд как вверх, так и вниз (особенно при выборе узкого круга людей), радость от частной сокровенной жизни, но и мужественное принятие жизни общественной. С позиции культуры опыт качества означает возврат от газет и радио к книге, от спешки – к досугу и тишине, от рассеяния – к концентрации, от сенсации – к размышлению, от идеала виртуозности – к искусству, от снобизма – к скромности, от недостатка чувства меры – к умеренности…» (Е.А. Ямбург).

Здорово, что в формате конкурса «Грани таланта» мы можем говорить о тех, кто своей жизнью доказал, что только вера в ребёнка, в его потенциал, в его успех сделает педагогический процесс эффективным.

За организацию и проведение конкурса «Грани таланта» хочется выразить огромную благодарность начальнику отдела внеучебной работы Анне Николаевне Красных! Спасибо Вам огромное за поддержку и помощь!

Также хочется поблагодарить членов жюри за искренность в судействе и личную заинтересованность в конкурсе: Ирину Николаевну Гаврилову (кандидат биологических наук, зам. декана ЕНФ по учебной работе), Наталью Владимиривну Таринову (старший преподаватель кафедры педагогики), Наталью Сергеевну Рубину (кандидат филологических наук, доцент кафедры английской филологии и методики преподавания ин. языков), Ларису Александровну Косолапову (доктор пед. наук, зав. кафедрой педагогики ПГГПУ).

Спасибо, коллеги, спасибо, студенты!

Доцент кафедры педагогики,
к.п.н. Н.А. Гангнус